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以爱为话题的作文
话题作文“爱”导写示例
写作目标:学会关爱,学会爱的表达。
写作设想:没有爱的世界是死寂的,失去了生机与活力,没有了亲情与友情,缺少了真诚与倾心。当代
中学
生,多是独生子,多自私自利,对周围的人与世界漠不关心,眼中只有自己,没有他人。通过本次训练学习,呼唤他们的爱心,让他们懂得爱亲人、爱他人、爱社会是一种幸福,给他人一份爱,世界将变成美好的人间。
写作过程:
一、课前准备
1、 积累以“爱”为话题的名言警句、歌词、诗句等。
2、 访问、收集给亲人、给他人、给社会送温暖、关爱的感人
事迹
。
3、
教师
与学生同时积累,并准备好歌碟与有关光碟。
二、倾诉爱心
1、 激情导入:课前放《爱的奉献》歌曲,渲染一种浓浓的
情感
氛围。
然后教师用激情的过渡语导入新课。
是啊,只要人人献出一份爱,世界就会变成美好的人间,同学们,伸出你的手,伸出我的手,让我们共创一个美好人间。
2、 交流积累
交流以关爱为话题的名言警句、歌曲、诗句等(教师将自己积累的投影出来让学生摘抄)
讲述自己或他人给亲人、给他人、给社会以关爱的感
人事
迹。(师生同讲,先在小组内讲,然后推荐感人的事迹在全班交流)
师生同说听了这些事迹后的感受
3、 列举反面现象,说感受、说策略。
丢弃亲子、虐待老人、家庭暴力、多个惨案还时有发生,你目睹、亲听过这些事吗?当你看到或听到这些事时,你想说点什么呢?你认为应该如何制止这些恶性事件的发生。(或写或说,或小组交流或全班同享,师生同写同说)
三、关爱广泛
1、播放或讲述人们在优美环境中愉快晨练、散步、谈心、工作等场面,“留下一片绿荫”“保洁一汪潭水”“纯净一片蓝天”……这也是给自己、给他人、给社会的一片关爱,你有过这样的经历吗?在这样美好的环境中学习生活,你有怎样的感受?(师生同谈)
2、讲述被污染、被破坏的镜头:河水在变黑、垃圾在乱扔、树木在砍伐、动物在被猎……你做过哪些?你看见别人做过哪些?你认为这样会为别人带来些什么?(师生同说)
四、爱的永恒
1、听《爱的奉献》,让学生再次感受充满爱的世界是多么美好,从而激发他们爱的情感。
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