首页
|
网站地图
|
帮助中心
论文
|
公文
|
教学资源课件
|
作文
|
教育培训
|
短文小说
|
留言
|
发布新文章
小学二年级作文
小学六年级作文
小学三年级作文
小学生作文写作指导
小学四年级作文
小学五年级作文
小学一年级作文
信件
常用标签
小学
中学
高中
奥运
大学
高考
感恩
素材
题目
运动会
中考
环保
写景
材料
创新
优秀
满分
想象
教案
新概念
相关文章
·
三年级写景作文问题与策略
·
怎样写景
站内搜索
不限
论文
公文
课件
作文
小说
小学作文
>
小学生作文写作指导
> 三年级写景作文问题与策略
三年级写景作文问题与策略
人教版三年级下册第一单元作文是
写景
的,一般认为这类作文容易写,但是,对于学生来说,却很难写。我分析了学生习作,大致有以下几类问题:
一、 文章干巴巴,毫无文采;
二、 文章太短,不会具体写一处景物(一种景物);
三、 写景中,写事占的篇幅还太多,还夹杂着一些与内容无关的事情;
四、 段落的衔接不好,段落中间的逻辑顺序也有些乱,如写了花,又写其它,再接着写花。
针对以上问题,我认为可以
教师
采取以下策略:
一、 广泛阅读,摘抄好词好句。每天建议学生看半小时书,分门别类的摘抄好此好句,可按花、草、树、山、水等分类摘抄,教师采用鼓励的方法,让学生坚持一段时间做好此项工作。
二、 仔细观察,学会观察的方法。带领学生多次观察学校的花、树等景物,指导学生按一定顺序观察,有特色的地方,重点地观察。
三、 言之有序,注意段落内部的逻辑顺序、段落之间的衔接。读
优秀
范文,让学生明白用先总后分、先分后总段的基本构造方法;找出范文每段之间的衔接语,让学生领会段落之间可以按时间推移、按地点转换来衔接段落。
四、 点评习作,懂得如何修改。读学生有典型性错误的文章,教师和学生一起说说文章不好的地方,大家一起来当场说说自己是怎样改的。
上一篇:
试谈小学生作文观察能力的培养
下一篇:
教材话题作文(两篇)
【TAG】
教师
写景
优秀
【本文网址】
http://www.5igongwen.com/5iview-36854.html
Copyright 2005-2007
我爱公文网
http://www.5igongwen.com
All Rights Reserved.