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认识记叙文




 
 
    一般来说,文章的体裁可以分为记叙文、抒情文、说明文、议论文和应用文五种。每一种文体的性质都不同。
    现在我们要先来认识「记叙文」,记叙文通常是指『记事文』和『叙述文』的统称,『记事文』就是指只记下人、地、时、事,而没有人物心理的刻划,没有活动的描写的文章;『叙述文』是指文章偏重叙述事实的经过,活动的过程与人物心理的状态,也就是偏重于「动态的描写」,如果文章内容是一边作静态的记述,一边作动态的描绘,运用这两种手法写成的文章,我们称之为『记叙文』。
    由此可知,普通一篇记叙文当中,应该要包括静态的记述和动态的描绘,而且静态的和动态的要相间并用,不是个别进行。记叙文的范围很广泛,举凡记事、写物、记人、写景、记游,都可以用记叙文的体裁来处理。
十六
十五
十四
十三
十二






课别
黄金的故乡
故宫的宝物
风速女王
最后一节课
温情处处
金碗变旧碗(下)
金碗变旧碗(上)
兔宝宝过生日
一对兄弟
美丽的风景在哪儿
植物园里
课      名
以景为主体的记叙文
以物为主体的记叙文
以人为主体的记叙文
以回忆为主体的记叙文
以事为主体的记叙文
以故事为主体的记叙文
以故事为主体的记叙文
以故事为主体的记叙文
以故事为主体的记叙文
以事为主体的记叙文(师生讨论问题的情景)
以景为主体的记叙文
文                    体
    小朋友,在我们的国语课本(南一第五册)当中,你知道哪几课是记叙文吗?它们又是以什么为主体的呢?是以人?以事?以物?以回忆?还是以故事?为主体,我们赶快往下看一看。



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【TAG】 写景
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