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上学期教研室工作计划

04-05学年上期教研室工作计划
指导思想：求真务实，争取教学科研新局面
1、教研活动任务明确，让学科教研活动成为推进学习型组织的建立，促进教师专业发展的平台。
（1）迎合新课程改革，更新教育理念。音频素材在学校网站视频点播内，还可以上《新世纪课程网》——在线培训。教研组长在互联网上找本学科的课程标准与大家一起学习。
（2）加强对试题研究。由教研组长和备课组长负责组题，由教务和教研负责题的打印，利用教研活动或备课组活动的时间进行。通过研究，让老师能够有一定出题、组题、研题的能力。
（3）学科专题研究。进行学科专题研究，是扩展自身学科知识的一条途径，是教师进行研究性学习的途径，由每个教研组本学期最少出两个学科专题的文字材料。
（4）备课组长由小组内推选产生，推选过程由教研组长统一安排。
（5）加大对教研活动的考勤力度。有事提前请假，上课后十分钟后未到视为缺岗。
2、以课题为载体，推动学校教育科研的开展。
学校现承担国家课题两个：特色教育研究；诱思探究教学法在教学中的应用。承担省级课题：信息技术与创新能力的培养；中学生心理健康教育；信息技术与研究性学习的整合；希望老师们能够积极投入到课题研究中来。教研室作为课题的主管部门，要求在课题方面，务求实效，重视行为过程，因此教师在课题结束时不仅要完成结题成果，同时还要注重阶段性成果。
3、继续做好论文和课件的评析工作，初步树立务实学风和文风，以此为平台，逐步督促教师形成教学反思的习惯。
上学期共评出优秀教学课件十余件，合格的论文七十余篇，这些作品都在网上公示，并将给予适度的奖励。今后仍将对学校要求的作品严格把关，并对不符合要求的予以批评。
另外我们还将组织上级行政部门安排的各种评比活动，请教师们积极准备。
4、大步推进校园的信息化建设。
（1）成立信息技术教研组。
（2）扩充校园教育资源库。
（3）加强多媒体教室的管理：加大对使用多媒体的教师的培训和各班选出信息科代表参与多媒体教室的管理。
（4）评教调查信息化。
（5）继续推进学校的无纸化办公和校园网络建设。
（6）以学校信息化促进研究性学习的开展。
（7）在信息技术方面进行广泛的科技创新活动。
5、加强教学改革：继续实施初二年级的分层教学；以新初一麒麟班为试点，尝试全脑班教学。
6、继续扩大校本课程的门类。校本课程是国家三级课程管理的最基本一级，我们仍然要深入挖掘学校中的课程资源，扩充校本课程门类，搞好课程超市，并积累校本课程的教案，课件等，为校本教材的编写作好准备。

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