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践行“八荣八耻”,从细节做起倡议书



　
 
全校教职工同志们：
    胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对于明确当前社会形势下是非、善恶、美丑界限，促进良好社会风气的形成，具有重要的现实意义。为深入推进社会主义荣辱观教育，学校政工部组织了“明是非、知荣辱大讨论”，并结合学校实际，制定了“践行‘八荣八耻’从细节做起”60条具体内容，各支部认真组织学习讨论，提出了修改意见，使之更加完善。为把社会主义荣辱观转化为全校教职工的自觉行动，推动“创一流培训中心，建文明和谐校园”活动的深入开展，在此我们向全校教职工发出践行“八荣八耻”,从细节做起倡议：
（1）国家利益高于集体、个人利益。
（2）自觉维护国家尊严和安全。
（3）当国家和人民利益需要时，勇于挺身而出。
（4）坚决反对、勇于揭露任何危害国家安全和利益的行为。
（5）学习和了解中国的历史和发展。
（6）熟悉并崇尚爱国主义英雄，踊跃参与爱国主义教育和宣传活动。
（7）保持强烈的民族自尊心、自信心，防止和抵制妄自菲薄、崇洋媚外。
（8）维护国旗、国徽、国歌的尊严。奏国歌时立正并向国旗行注目礼。
（9）不在人民币、文物上乱写乱画。
（10）坚决反对任何分裂祖国的言行，维护国家统一。
（11）爱护国家和集体财产，勇于与破坏国家和集体利益的行为作斗争。
（12）不说任何有损国格的话， 不编发、传播有损国格的手机短信。
（13）学讲普通话，讲究语言文明，抵制“语言污染”。
（14）崇尚学习雷锋等为人民服务的先进典型。
（15）乐善好施，捐助弱者，积极参加慈善和红十字会等事业。积极参加志愿服务、奉献社会公益活动。
（16）与人为善、宽厚待人，尊重他人的人格和劳动。
（17）自觉履行宪法赋予公民的责任和义务。
（18）助人为乐，帮助他人，经常为别人做好事。
（19）关心集体事业，关心学校发展，积极为学校发展献计出力。
（20）看到集体和人民利益受到损害时，挺身而出，敢于纠正和制止一切不正当行为。
（21）树立“人人学习，不断学习，终身学习”理念，积极参与创建学习型单位、学习型家庭活动。
（22）认真学习科学文化知识，努力做到“学为人师，行为世范”。
（23）踊跃参加学校和社区科学宣传普及活动。努力参与和落实《全民科学素质行动计划纲要》。
（24）崇尚科学文明的生活方式，反对和消除不文明的生活习惯，形成积极向上的良好风气。
（25）自觉抵制封建迷信、“江湖骗子”、“算命先生”、“法轮功”等伪科学和邪教。
（26）不编发、传播低级趣味短信。
（27）工作坚持高标准，争创一流成绩，提高工作效率。
（28）遵守职业道德，讲究师德风范，塑造端庄大方的仪表形象。
（29）掌握本职业务，精通职业技能，做工作上的行家里手。
（30）爱岗敬业、努力工作，反对玩忽职守、不负责任、粗心大意。
（31）崇尚简单，务求实效。
（32）善于克服困难，富有开拓精神，排除一切不利因素完成工作任务。
（33）积极参加岗位练兵，开展技术竞赛，提高工作质量和工作效益。
（34）兢兢业业，任劳任怨，拼搏奉献，争当模范。
（35）以助人为乐，绝不损人利己。
（36）拾金不昧。
（37）自觉义务献血。
（38）自觉排队购物、就医和乘坐公共汽车。乘坐公交车，主动为老弱病残、孕妇儿童让座。
（39）不酗酒，不打架不骂人，杜绝家庭暴力，尊老爱幼，家庭和睦。邻里和谐。
（40）做文明观众，不大声喧哗、鼓倒掌等等。不在公共场所吸烟和乱丢烟蒂。
（41）做老实人，说老实话，办老实事。言必行、行必果、诺必践。
（42） 忠于职守，坚持原则，讲求质量。
（43）守信守时守约，树立诚实形象。
（44）心胸坦荡，以诚待人，不欺瞒哄骗。
（45）求“三实”、戒“三表”，坚持真抓实干。
（46）自觉维护学校规划和管理，不乱搭乱建，不占道停放东西。
（47）自觉维护法律尊严，依法按纪办事。踊跃参与普法宣传和教育活动。
（48）认真遵守学校各项规章制度，杜绝违章违纪事件。
（49）依法驾车、停车和行路。不闯红灯、翻越护栏。
（50）保护花草树木，不攀折践踏。
（51）不侵占和损坏公共设施。不乱掷污物，乱倒垃圾、乱贴乱画。
（52）不进违法娱乐场所。
（53）坚持自力更生、艰苦奋斗，反对依赖他人，懒惰懈怠。
（54）积极参与创建节约型社会实践活动。
（55）爱惜每一粒粮食。在饭店就餐合理定饭菜，养成“打包”习惯。
（56）自觉保护环境和资源，人走灯灭，人走关机，爱惜能源；随时关闭水龙头，使用节水器具，防止跑冒滴漏。
（57）不比阔气，不讲“排场”，精打细算，不铺张浪费。
（58）婚事丧事从简，不大操大办。自觉抵制“交往、办事吃喝风”。
（59）拒绝使用一次性用品。倡导用纸使用双面和再生纸。不用塑料袋购买物品。积极参与垃圾分类收集处理。
（60）对子女不娇生惯养，培育艰苦朴素的良好家风。
                                
  政工部
二○○六年五月十一日
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